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Stefan Anderssohn (2016):Handbuch Inklusiver Religionsunterricht. Ein didaktisches Konzept. Grundlagen - Theorie - Praxis". Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlag

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Stefan Anderssohn (2015): Inklusiver Religionsunterricht aus der Perspektive der Sonderpädagogik. In: Oliver Musenberg und Judith Riegert (Hg.): Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe.
Stuttgart: Kohlhammer, S. 286–297.

 

Stefan Anderssohn (2015):
Religionsunterrricht: Begegnungslernen am Beispiel Martin von Tours. In: Oliver Musenberg und Judith Riegert (Hg.): Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe.
Stuttgart: Kohlhammer, S. 298–302.

zugehöriger Beitrag aus Sicht der Fachdidaktik:
Anika  Tobaben (2015): Inklusiver Religionsunterricht am Beispiel des biografischen Begegenungslernens: die Perspektive der Fachdidaktik. In: Oliver Musenberg und Judith Riegert (Hg.): Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe.
Stuttgart: Kohlhammer, S. 276–285.


Stefan Anderssohn (2014): An Alternative Approach to Religiosity and Disability. Biographical Issues and Cognitive Strructures as Elements of a Potential Incusive Theory of Religious Development. In: Bert Roebben und Katharina Kammeyer (eds.): Inclusive religious education. International perspectives. Münster, Berlin, Wien u.a.: Lit Verlag (Dortmunder Beiträge zu Theologie und Religionspädagogik, 12), S. 171–200.

 

Eine Stimme zu diesem Beitrag:
" ...  Umso beeindruckender sind Versuche, die Stufentheorien gerade auch im Kontext von Behinderung neu zu bestimmen (vgl. Anderssohn, 2014)." Gerhard Büttner (2015): Artikel "Entwicklungspsychologie" in WiReLex. Online im Internet: https://www.bibelwissenschaft.de/wirelex/das-wissenschaftlich-religionspaedagogische-lexikon/lexikon/sachwort/anzeigen/details/entwicklungspsychologie/ch/7d670db8eb8b7d308d32581e982b97c2/ (1.2.2016)


Stefan Anderssohn (2014): Elektronische Medien und Hilfsmittel im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern im FS KME. Skript des gleichnamigen Vortrages auf dem Bundesfachkongress des Verband Sonderpädagogik, am 16.5.2014 in Dortmund. Erhältlich beim vds auf der Material-CD des Kongresses. Würzburg: Verband Sonderpädagogik e.V.


 Titel Stefan Anderssohn (2013): Inklusive Religionspädagogik praktisch. Ein Konzept für heterogene Lerngruppen. In: INKLUSION. Den Horizont erweitern; I&M Information und Material 1/2013, S. 47-52.

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  Stefan Anderssohn (2012): Subjektivität inklusiv(e). Was Menschen mit geistiger Behinderung als „Subjekte ihres Glaubens“ zu einer inklusiven Religionspädagogik beitragen. Praktische Theologie Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur. Heft 03 / 2012 47. Jahrgang, Seite 166-175

 

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 Magazin_denkbar_anders_3/2012 Stefan Anderssohn (2012): "Was Menschen mit geistiger Behinderung zum Konzept der inklusiven Religionspädagogik beitragen" erschienen in: denkbar anders. Magazin für nachhaltiges Leben und Lernen in Ihrer Region. 3/2012, S. 21-24

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 Magazin_denkbar_anders Stefan Anderssohn (2012): "Erziehung und Therapie: Ja! - und Glaube?" erschienen in: denkbar anders. Magazin für nachhaltiges Leben und Lernen in Ihrer Region. 2/2012, S. 36-37

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Stefan Anderssohn (2011): "Was mir Kraft gibt..." Fächerübergreifender Untericht mit dem Symbol Baum. PRAXIS GRUNDSCHULE 4/2011 (Juli), S. 33-41 

Mehr Informationen: Homepage PRAXIS GRUNDSCHULE [bitte klicken]


Stefan Anderssohn (2011): „Gott ist die bunte Vielfalt für mich“ Religiöse Entwicklung zwischen „Autonomie“ und „Sozialisation" – Perspektiven für die integrative Arbeit. Erschienen in: Agnes Wuckelt,  Annebelle Pithan,Christoph Beuers (Hg.):  „Und schuf dem Menschen ein Gegenüber...“ – Im Spannungsfeld zwischen Autonomie und Angewiesensein. (Forum für Heil- und Religionspädagogik Band 6). Münster: Comenius Institut 2011, S. 72-87

ACHTUNG: Das Buch ist kostenlos im Open Access Bereich des Comenius Instituts Münster verfügbar: [bitte klicken]


 Stefan Anderssohn/Iris Kreile (2011): Unterricht mit Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Spiegel der Fachdidaktiken: Religion (Grund- und Hauptschulstufe), erschienen in: Christoph Ratz (Hg.): Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen (Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 21). Oberhausen: Athena Verlag 2011, Seiten 263-282

 

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Stefan Anderssohn (2009): Wege zur eigenen Spiritualität. "Perlen des Glaubens" im Unterricht mit körperbehinderten Schülerinnen und Schülern. In: Wuckelt, Agnes; Pithan, Annebelle; Beuers, Christoph (Hg.) "Was mein Sehnen sucht..." - Spiritualität und Alltag. (Forum für Heil- und Religionspädagogik; Band 5). Münster: Comenius-Institut, S. 80-93

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 Stefan Anderssohn (2007): "Gott ist die bunte Vielfalt für mich" Einblicke in die Religiosität von Menschen mit geistiger Behinderung - Perspektiven für die integrative Religionspädagogik. Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlagsgesellschaft, 1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-7887-2254-8

 

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 Stimmen zum Buch: "...eine große Bereicherung für die alltägliche Arbeit und das eigene Menschenbild. ..." (Prof. Martin Schreiner in Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 7 (2008), H. 1, S. 297 Onlkine im Internet. URL:  http://www.theo-web.de/zeitschrift/ausgabe-2008-01/20.pdf)


Norbert Koch/Stefan Anderssohn (2004): KIELER ENTWÜRFE für Schule und Kirche: Unterrrichtshilfen für die Arbeit mit neutestamentlichen Texten in der Grundschule. Bausteine - Didaktische Informationen - Theologische Informationen. 
 Zu beziehen über das PTI Kiel [hier klicken]


Stefan Anderssohn (2003): Strukturen und Themen: Bausteine eines "integrativen" Modells zur Erforschung und Interpretation von Religiosität. In: Heilpädagogik online 01/03, 14-32 http://www.heilpaedagogik-online.com/heilpaedagogik_online_0103.pdf, Stand: [*Ihr Abrufdatum*]
  Download von Heilpädagogik online 01/03

 


  • Interview zur Forschungsarbeit über Gottesbilder von Menschen mit geistiger Behinderung in der WDR-Hörfunksendung: "Die Farben fremder Bilder. Behinderte Menschen erzählen, wie sie Gott sehen"von Magdalene Melchers (ausgestrahlt am 8.12.2002)
    Weitere Informationen unter:
     ArtNordwest  


Stefan Anderssohn (2002): Strukturen und Themen: Bausteine eines "integrativen" Modells zur Erforschung und Interpretation von Religiosität. In: Günther,N./Zankel, S. (Hg.): Theologie zwischen Kirche, Universität und Schule. Festschrift für Professor Dr. Dr. Dr. Klaus Kürzdörfer zum 65. Geburtstag. Kiel: CAU

 


Stefan Anderssohn (2002): Religionspädagogische Forschung als Beitrag zur religiösen Erziehung und Begleitung von Menschen mit geistiger Behinderung. Diss. Univ. Kiel Franfurt/M.: Lang

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Stefan Anderssohn (2000): Ausführliche Unterrichtsplanung zum Thema: "Wir erleben Wasser". In: Sonderpädagogik in Schleswig-Holstein Heft 3/2000, S. 158-168    

 


Stefan Anderssohn (1996): Was hat der BigMack mit Kommunikation zu tun? Erfahrungen in und mit Unterstützter Kommunikation. In: Forum. Jahresheft 1995, S. 4-5. Raisdorf: Verlag Behindertenzentrum Raisdorf